招标信息/银川市兴庆区月牙湖中学开设学校食堂专用存款账户项目(二次)竞争性磋商公告
招标采购投标服务平台 宁夏 2025年12月15日
招标信息/银川市兴庆区月牙湖中学开设学校食堂专用存款账户项目(二次)竞争性磋商公告
(招标编号:SYD20251201)
项目所在地区:宁夏回族自治区,银川市,西夏区
一、招标条件
本银川市兴庆区月牙湖中学开设学校食堂专用存款账户项目(二次)已由项目审批/核准/备案机关批准,项目资金来源为国有资金0.00万元,招标人为银川市兴庆区月牙湖中学本项目己具备招标条件,现招标方式为其它方式。
二、项目概况和招标范围
规模:银川市兴庆区月牙湖中学开设学校食堂专用存款账户项目(二次)(具体参数及要求详见《竞争性磋商文件》项目说明和采购需求)
范围:本招标项目划分为1个标段,本次招标为其中的:
(001)银川市兴庆区月牙湖中学开设学校食堂专用存款账户项目(二次):
三、投标人资格要求
(001银川市兴庆区月牙湖中学开设学校食堂专用存款账户项目(二次))的投标人资格能力要求:(1)提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照(或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如供应商为自然人的需提供自然人身份证明:(2)法定代表人授权书及被授权人身份证(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证明);
(3)“信用中国”以及“中国政府采购网”查询,对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商,拒绝其参与政府采购活动(以采购代理机构开标现场查询为准):
(4)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度承诺书:
(5)依法缴纳社会保障资金的缴纳记录和税收的承诺书:
(6)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的承诺书:
(7)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力承诺书。
本项目不允许联合体投标。
四、招标文件的获取
获取时间:从2025年12月15日09时00分到2025年12月22日18时00分
获取方式:邮箱获取
五、投标文件的递交递交截止时间:2025年12月26日15时00分递交方式纸质文件递交
六、开标时间及地点
开标时间:2025年12月26日15时00分
开标地点宁夏银川市
、项目基本情况
采购依据:会议纪要
项目编号:SYD20251201
项目名称:银川市兴庆区月牙湖中学开设学校食堂专用存款账户项目(二次)
采购方式:竞争性磋商
预算金额(元):0.00
最高限价(元):0.00
采购需求:银川市兴庆区月牙湖中学开设学校食堂专用存款账户项目(二次)(具体参数及要求详见《竞争性磋商文件》项目说明和采购需求)
合同履行期限:三年,合同一年一签
本项目(是/否)接受联合体投标:否
本项目(是/否)专门面向中小微企业:否
二、申请人的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定:2.落实政府采购政策需满足的资格要求 本项目为非专门面向中小企业采购的项目,中小企业优惠、监狱企业优患、残疾人企业优惠、节能产品、环境标志产品等政策;3.本项目的特定资格要求:
(1)提供在中华人民共和围境内注册的法人或其他组织的营业执照(或事业单位法人证书或社会团体法人登记证书),如供应商为自然人的需提供自然人身份证明:
(2)法定代表人授权书及被授权人身份证(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证明):
(3)“信用中国”以及“中国政府采购网”查询,对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商,拒绝其参与政府采购活动(以采购代理机构开标现场查询为准);
(4)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度承诺书:
(5)依法缴纳社会保障资金的缴纳记录和税收的承诺书:
(6)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的承诺书:
(7)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力承诺书。
三、获取采购文件
时间:2025年12月15日至2025年12月22日(商文件的发期限自开始之日起不得少于5个工作日),每天上午9:00至12:00,下午14:00至18:00(北京时间,法定节假日除外。)
方式:邮箱获取
售价:0元
四、响应文件提交
截止时间:2025年12月26日下午15:00分整:(北京时间)(从商文件发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于10日)
地点:宁夏(银川市
五、开启
时间:2025年12月26日下午15:00分整:(北京时间)地点:宁夏(银川市
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
联系人:徐工
电 话:130-5123-8215
邮 箱:axu202405@163.com
注:邮件发送(公司名称+联系人电话+项目名称)获取登记表